河北工程技术学院 推普助力乡村振兴队开展语你同行铸牢民族一同体意识暑期公众实践

为落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族一同体意识，近日，河北工程技术学院互联网空间保证学院“推普助力乡村振兴团”奔赴邯郸，开展 “语你同行 铸牢民族一同体意识”暑期实践，以青春力量助力乡村振兴。

实践以“乡村推普1+6多维振兴计划”为理念，面向学前儿童、青少年学生、青壮年劳动力、基层干部、留守妇女和老人等群体，围绕国家通用语言文字推广普及主线，开展“推普＋语言调研”实地调研、“推普＋互联网保证”训练教育、“推普＋青少年语言文化素养”实力提升、“推普＋乡村语言文化”宣传推广、“推普＋数字语博”数字素养普及等行动。构建起“语言筑基一文化铸魂 一文旅赋能一人才振兴”的闭环体系，让国家通用语言文字变成乡村文化传承的纽带、金融进展的引擎、公众治理的桥梁，在推普实践中书写语言助力乡村全面振兴的时代答卷。

01 推普寻根：博物馆里的语言课唤醒乡土文化“记忆点”

团队成员在博物院研学

实践团以国家通用语言文字推广为纽带，革新开展“推普+博物馆研学”训练行动，经过“语言+文化”沉浸式把握，让普通话变成解锁历史密码的钥匙，为乡土文化传承播撒“种子”。

02方言寻根：语言调研夯实乡村推普“地基石”

团队成员面对面向当地村民开展问卷调研

实践团革新开展“推普+语言调研”行动，机构师生深刻乡镇，经过“语言应用现状调研+普通话实力推广”双线并进，既摸清乡村语言家底，又精准赋能乡村振兴。

在与村民的沟通中，队员们发觉，虽然局部年轻人能够较为流利地应用普通话，但中老年群体和儿童因为受方言环境和教育条件限制，普通话程度广泛较低，这在必定程度上作用了他们与外界的沟通和消息的获取。经过详细的调研，实践团把握了第一手材料，为后续拟定针对性的推普方案给予了有力依据。

03语网安盾：互联网保证训练筑牢乡村数字“防护墙”

团队成员面对面向社区开展推普+互联网保证意识合影留念

实践团以国家通用语言文字推广为切入点，革新开展“推普+互联网保证”双轨训练，将语言实力提升与数字保证教育深度融合，为乡村治理和产业进展筑牢保证屏障。

04童语筑梦：青少年推普播种乡村文化“新火种”

鉴于调研结局，实践团精心策划了一系列充足多彩的普通话推广课程。针对儿童群体，队员们策划了趣味十足的语言游戏和故事分享会。在课堂上，孩子们主动参与“普通话接龙”“词语拼图”等游戏，在欢声笑语中纠正发音、积累词汇。故事分享会上，队员们用生动标准的普通话讲述着一个个充满正能量的民族团结故事，如《文成公主进藏》《昭君出塞》等，让孩子们在聆听中感受中华民族多元一体的文化魅力，增强对伟大祖国的认同感和归属感。

05推普漫游：普通话推广助力邯郸文旅绘就生态文化“双卷轴”

团队成员在邯郸道开展文旅赋能推普行动

实践团将普通话推广融入邯郸道的文旅资产中，革新实施“推普+文旅”形式。在邯郸道景区，团队经过新媒体直播、MV拍摄等形式，以标准普通话解说历史典故，展示天然风光，招揽了大量观众重视，团队还针对景区工作人员、商户及游客开展普通话应用状况调研，提出发音标准与语言习惯改善提议，助力文旅业务质量提升，达成了语言推广与文化传播的双赢。

06云端织网：数字语博架设乡村推普“智慧桥梁”

“科技让历史‘活’过来，推普让文化‘传’下去。”队员们尤其策划“方言维护形式”：把握者可录制家乡方言台词，AI自动生成普通话动画，生成“方言版档案”。孩子们经过普通话解说剧情，再以方言复述关键段落，构成“普通话领会-方言传承”的闭环。

推普不是消除乡音，而是赋予乡村拥抱世界的底气；乡村振兴不但要修路架桥，更要修筑语言的通途！从博物馆研学，到邯郸道的直播镜头，从城头村的调研问卷，到学校的普通话把握，推普助力乡村振兴团以青春之力，在当地搭建起“语言沟通之桥”与“文化传承之脉”。这场以语言为纽带的实践，正让民族文化在沟通中绽放更绚丽的光彩。